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洛阳晨曦心理咨询:孩子为什么黏妈妈

发布时间:2016-09-14 11:01作者:洛阳晨曦心理咨询来源:原创 点击:
  

  题记:有位妈妈问我她说他的儿子今年已经九岁了,特别黏自己,晚上睡觉还要和自己睡在一起,自己去什么地方,孩子都会跟着,孩子在外面的小朋友也不多,孩子爸爸经常也不管孩子,孩子也不喜欢到爸爸那里去,只要自己在家里,就和自己黏在一起,不离左右。这位妈妈问,自己也感觉到这样似乎不好,但也不知怎么办?

  听了这位妈妈的叙述,我在体会她和儿子之间相处的状态,似乎妈妈和儿子处于一种紧密连接的状态,在爸爸妈妈和儿子这个三角关系中,孩子和妈妈似乎是一体,爸爸好像是外人。在儿子亲密关系的世界里,似乎只有妈妈,爸爸处于边缘状态。之所以儿子和妈妈处于这种状态,我想还是谈谈深层次原因:

  孩子在三岁以前,几乎没有性别意识,三岁到六岁期间从古典精神分析的角度来看,是一个人人格形成的关键期,三到六岁是弗洛伊德性心理发展的第三个阶段:生殖器期,也叫性蕾期,也叫俄狄浦斯期。在这个时期孩子开始有性别意识,孩子会发现为什么男孩子会和女孩子不一样,男孩子有阴茎,女孩子没有,男孩子和女孩子也开始观察彼此对方的生殖器,并为此感到好奇。在这个时期也是孩子性对性选择期,他们的首选就是离自己最近的爸爸妈妈,男孩子会对妈妈发展出一种特殊的情感,喜欢和妈妈黏在一起,排斥爸爸,潜意识认为爸爸干扰了她和妈妈之间的柔情,产生和爸爸竞争的情感,认为只有自己才是最适合妈妈的,潜意识中有取爸爸而代之的感觉;而女孩子则视妈妈为竞争对手,认为妈妈阻碍了她和爸爸之间的亲密。但是男孩子会发现爸爸和妈妈之间似乎有一种亲密连接是他无论如何也插入不进去,于是他会产生抑郁的情感。另外他会发现自己和爸爸竞争妈妈有点不现实,因为爸爸这个竞争对手太强大,自己在爸爸面前太渺小。同时内心深处还有一种深深的恐惧感,害怕爸爸杀死或攻击自己,这就是阉割焦虑。于是就放弃了和爸爸竞争,开始认同爸爸,有的孩子会用语言表达出来:“我长大了一定要像爸爸一样找一个想妈妈这样的女人当老婆。”但有的孩子则比较模糊。通过对爸爸的认同,以象征性达到和妈妈在一起亲密的效果。女孩子则刚好相反,从与妈妈的竞争到与妈妈形成认同。孩子对爸爸妈妈的认同是孩子超我形成的基础。当孩子与爸爸妈妈形成认同后,他就开始安心的做孩子,放弃了竞争,排斥同性妈妈的情感。开始把自己更多的精力转向外部,对外界的人和事物感兴趣,去发展外部的人际关系,开始对学习感兴趣,去发展各种技能。于是就进入6-12岁的潜伏期。

  如果俄狄浦斯期过渡不好,就有可能造成孩子和异性父母过度紧密联在一起,这就是古典精神分析所说的俄狄浦斯情结,也叫乱论情结。俄狄浦斯情结或乱论情结形成的原因有两种:一种是人的性本能,一种是爸爸妈妈的顺应态度,妈妈会更喜欢男孩,爸爸则更愿意让女孩亲近。拿男孩子为例,如果妈妈顺应了孩子的内在本能的需求,就会让孩子认为自己是独特的,比爸爸更能适合妈妈。于是他的内心就会不停的和爸爸处于竞争甚至敌对的状态,看不起爸爸,甚至会鄙视爸爸。于是男孩就不可能与爸爸形成认同,于是他就不能很好地度过这个时期。内心深处总是处于竞争状态,而与妈妈紧密联系在一起,很难安心走出去,去发展新的关系,因为他们认为只有呆在这样的环境中才能永远享受来自妈妈的温柔与照顾,一旦离开了这个环境,将会是危险的,将会是不安全的。俄狄浦斯情结严重的人即使到了成年,也是和爸爸或妈妈处于未分化的状态,心理上没有断乳,用一个形象的比喻就是:下半身成熟了,是个男人,上半身认识个孩子,他在找对象,不是在去体验平等男女之间的爱与性的亲密关系,而是在找一种可以让自己依赖的关系,喜欢呆在这种可供自己依赖,带给自己温暖、快乐、舒适的关系,特也许并不享受婚姻中的性爱,而是需求呆在一种依赖被依赖的关系中。所以他们是在找爸爸或者找妈妈,不是在找男人,找丈夫。俄狄浦斯情结严重的会造成很多问题:譬如同性恋,与同性关系,领导关系,婚姻关系等都会出现很多问题。

  俄狄浦斯期一般会在3-6岁完成,也有俄狄浦斯期延后的,譬如夫妻两地分居,离婚或夫妻一方去世都会延期。但这都不是造成俄狄浦斯情结,或乱伦情节最关键的因素。在一个家庭里夫妻关系是第一位的,是一个家庭的定海神针,夫妻关系出了问题,是俄狄浦斯情结出现的根本原因。譬如夫妻关系不好,妻子会把更多的关注与爱投注在儿子的身上,甚至还会让孩子象征层面承担一些丈夫的角色,用另一些话叫滥用孩子,许多时候会当着儿子的面去贬低攻击丈夫,这样孩子会很难与爸爸形成认同,这样孩子就不会安心的做孩子,总想取爸爸而代之。那种与爸爸竞争,嫉妒的感觉始终存在。不能很好的发展与外界的关系。永远呆在这个家庭三角竞争关系中,玩不出去。如果孩子出现了过于黏异性父母的情况,我们更多的是要思考一下在这个家庭里爸爸妈妈的关系到底怎么了。只要爸爸妈妈关系没问题,即使出现缺位也不会对孩子的未来人格造成影响。武志红曾在他的《为何家会伤人》一书中举了一个例子,说一个孩子很小的时候爸爸就去世了,男孩子经常问妈妈:为什么别的孩子有爸爸,子没有。爸爸去哪了。每当孩子这样问的时候,妈妈总会告诉孩子:你爸爸是个很了不起的爸爸,他到月亮上砍树去了,等你长大有出息了,爸爸也就回来了。这个孩子内心深处就有了一个很高大的爸爸,并带着这种感觉长大了。成了我们国家一名很有成就、很成功的人。我还看到一片电视剧,什么名字我忘记了,好像在一个海军家属大院里,两个孩子的爸爸去世了,妻子含辛茹苦的拉扯着两个孩子,但每到爸爸的忌日,妈妈总会摆上供品,让两个孩子跪下,向孩子诉说孩子爸爸曾经的英雄事迹,在这两个孩子心理有了一个英雄高大的爸爸,并与爸爸形成了认同,成长的很好。曾奇峰老师也曾经谈到过一个事情,就是一个孩子的爸爸特爱打麻将,别人都叫他爸爸教授,他妈妈也说他爸爸是教授,然后孩子带着种种对爸爸的认同很好的成长起来了。

沧州匠通声测管有限公司   俄狄浦斯情结说到底本质上就是一种关系,就是孩子和爸爸或妈妈之间纠缠不清未分化的状态,是孩子和爸爸妈妈之间没有边界的状态。是孩子似乎还呆在妈妈怀抱的感觉。他不能倒更广阔的世界去建立亲密关系,只有在家庭这个环境中玩。

  为了是孩子的人格成长的更好,爸爸妈妈在孩子3-6岁这个人格成长的关键期一方面要能够忍耐来自孩子的嫉妒,竞争与排斥,另一方面父母要给孩子创造一个和谐的家庭环境,即使父母离婚,也要尊重对方,不贬低攻击对方,要清晰的告诉孩子爸爸妈妈之间之所以出现问题,那是爸爸妈妈之间的事情,那和孩子没关系,孩子仍是爸爸妈妈的好孩子,爸爸妈妈依然都爱着孩子,对方仍然是孩子的好爸爸、好妈妈。

  如果出现了孩子太黏爸爸妈妈,也不要害怕,更不要如临大敌,不必太焦虑。感觉是不是晚了,对孩子一辈子都影响不好。许多孩子俄狄浦斯期会延续。只要不进入青春期,都还来得及。改变夫妻关系的模式。停止贬低攻击对方,让孩子多与同性父母接触,多去请教同性父母,树立通行父母的形象,让孩子与同性父母形成认同。我的一个同学做的就特别好,他说,他和妻子商量好,女儿问自己的问题自己会故意不回答,说不知道,告诉女儿:这个问题爸爸不太清楚,你妈妈好像在这一块好像很有研究很在行,也许你去请教你妈妈,会得到满意答案。另外父母即使再忙也要每天抽出一定时间和孩子呆在一起,陪孩子做游戏,看书,讲故事等

  要让孩子看到爸爸妈妈之间有一种亲密关系是孩子所不能介入的,要保持一种界限。彼此独立的一种感觉。不要让孩子感觉爸爸妈妈之间存在问题,有机可乘,成功的成为了爸爸妈妈之间的“第三者”。这样孩子就会安心做孩子,健康的成长。

  我在讲课的时候,有位妈妈问:王老师,如何才能让孩子健康成长,你能不能不说那么复杂,简单一点说说。我说:借用曾奇峰老师的一句话来说就是:如何让孩子健康快乐成长,很简单,就是做一个健康快乐的爸爸妈妈。只有爸爸妈妈是个快乐的爸爸妈妈,他才会把更多的快乐和开心带给孩子,孩子才能健康快乐成长。也就是说什么样的方法不重要,重要的是如何做一个快乐的爸爸妈妈。这也许是我们做爸爸妈妈一辈子要成长的话题。

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