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从孩子教育到心理咨询匹配问题的断想

发布时间:2016-09-10 17:54作者:洛阳晨曦心理咨询来源:原创 点击:
  

  北京巴园创始人李跃儿说过这样一个教育理念,“孩子是脚,教育是鞋”,看过李跃儿著的《谁拿走了孩子的幸福》这本书,再来理解这句话,我突然感觉似乎明白了许多东西,而且这些东西是来自生活切身体验的,而同时又让自己有一种愧疚感,这种愧疚感是针对儿子的。那个时候,我和妻子似乎都在用我们为儿子共同编织的一个未来在有意无意塑造孩子,而忽视了孩子在他那个年龄段所感所需,所以那个阶段过的是那样充满火药味,苦涩、冲突、难以平静。我和妻子似乎都在竭力把孩子拉向我们已铺设好的轨道,而不知道,他有他的发展之路,现在感悟,我们应该尊重儿子的存在,尊重他自然的发展轨道,顺势而为,当然我也知道,这种内疚、惭愧是对我的一种警醒,这种警醒让我现在与儿子相处,更能心有余力,也让我在普通的人际关系中更能融洽。

  心理学中有一句话,叫“一切问题都是注意力的问题”当你把注意力放在某一方面时,那些方面的问题会越来越多,正如自己期望的那样,就如邻人盗斧一样的感觉,怀疑邻人偷斧,看邻人无论如何都像那个贼,当斧子找到后,怎么看邻人也不像盗窃者,当我们把内在注意力放在“在孩子这个年龄应该有言语和行为上这个观念”上时,忽然发现,孩子是那么聪明、活泼、可爱,孩子似乎也不再像以前那样让人头痛,难以管束,孩子似乎也把我们看成了最能理解他们的人,开心快乐,健康活泼。

  因此,当我们顺应孩子发展规律,在他的发展规律下,做一些事情的时候,一切都显得那么从容而有余力。

  “孩子是脚,教育是鞋”是鞋适应孩子发展而变,而非孩子适应鞋子,更不能削足适履,同样,在咨询中,咨询师与来访者的匹配,我想这是一个伪问题,有些时候,来访者会因移情把咨询师无意识当做生活中某个重要他人,特别是曾经给他带去创伤的重要他人。在这样的情况下,咨询会进行的非常艰难,但这同样是机会,当来访者明白这是由于移情而造成的原因后,他的人生将会有重大的转折与不同,如果是正移情,问题的处理也同样艰难,就是如何弄清彼此界限。因此,所说的匹配,不能说是相互的,而是咨询师能否匹配来访者,也就是咨询师个人成长的高度;如果一个咨询师成长的足够好,那么什么样的来访者都是可以匹配的,因为这样的咨询师是在来访者的框架内顺势而为。

  当然,每一个咨询师都不一定成长的非常好,都有自己的短板,但我认为,这个短板在咨询过程中,并非不敢碰的,也许在与来访者的人际互动中,这个短板,可以被治愈也未可知。

  所以有时候我在想,匹配问题是咨询师为自己咨询不下去的个案找借口,找台阶,合理化,保护自己的自尊,满足自己的自恋:不是我不行,而是不匹配。

  

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